Tukimateriaalit+-+Savonlinna


 * __ Tiekartan kysymykset OPS-prosessissa __**
 * Millaista osaamista lapset ja nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa? **
 * Tulevaisuuden oppimiskäsitys ? **
 * Tulevaisuuden opettamisen / oppimisen työtavat? **

Avainkäsitteet video-otoksissa:
 * *Oppilaslähtöisyys **

Tavoitteena painotetummin oppilaan yksilöllisyyden ja tarpeiden mukainen oppiminen ja opetus. Sosiokonstruktivismi korostaa tiedon sosiaalista konstruointia, painottaen oppimisen sosiaalisia, vuorovaikutuksellisia ja yhteistoiminnallisia prosesseja. Tietyt sosiokonstruktivistisen suuntauksen edustajat sisällyttävät oppimisteorioihinsa myös yksilöllisen aspektin. Tynjälä, P. (1999). Oppiminen tiedon rakentamisena – konstruktivistisen oppimiskäsityksen perusteita. Tampere: Tammer-Paino Oy. Vertaisoppiminen on yhteisöllinen ja oppilaslähtöinen työtapa, jossa oppija toimii opettajana vertaisryhmässä ja jossa yhteisö toimii kollaboratiivisesti jonkin ongelman ratkaisemiseksi. (Fawcett & Garton, 2005) [] Merja Kuosmanen, lehtori , Savonlinnan normaalikoulu Video : Merja Kuosmanen Editointi : Matti Tiitinen, Savonlinnan normaalikoulu Tukimateriaali:
 * *Sosio-konstruktivismi **
 * *Vertaisoppiminen **
 * *Luokanopettajaopiskelijoiden näkökulma **

1. Tulevaisuuden koulu - oppilasnäkökulma (normaalikoulujen oppilaskuntapäivillä visioitua) [] (HUOM! Lupien kysely vielä kesken videossa esiintyjiltä) Videon kautta nostetaan keskiöön oppijakeskeisyys tulevassa opetussuunnitelmatyössä.

2.Oppilaslähtöinen oppiminen- oppilas opettajana vertaisryhmässä []

3. Oppilasnäkökulma- Hyvä koulu? (3.luokkalaisten ajatuksia) []

4. UUSI Luokanopettajaopiskelijoiden näkökulma: Millaista osaamista lapset ja nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa? media type="file" key="Versio3.1.flv" width="360" height="270"